<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://wiki.rozamind.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%B0%D9%87%D9%86_%D8%A2%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C_%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA_%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4%DB%8C</id>
	<title>ذهن آگاهی افزایش فعالیت ورزشی - تاریخچهٔ ویرایش‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.rozamind.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%B0%D9%87%D9%86_%D8%A2%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C_%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA_%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4%DB%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rozamind.com/index.php?title=%D8%B0%D9%87%D9%86_%D8%A2%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C_%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA_%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4%DB%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-09-27T04:09:54Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ ویرایش‌های این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.rozamind.com/index.php?title=%D8%B0%D9%87%D9%86_%D8%A2%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C_%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA_%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4%DB%8C&amp;diff=7&amp;oldid=prev</id>
		<title>Dr.Shahsavarani: صفحه‌ای تازه حاوی «== ذهن‌آگاهی در افزایش فعالیت ورزشی سالم نوجوانان == پژوهشگران دانشگاه براون...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.rozamind.com/index.php?title=%D8%B0%D9%87%D9%86_%D8%A2%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C_%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA_%D9%88%D8%B1%D8%B2%D8%B4%DB%8C&amp;diff=7&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-07-20T20:56:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «== ذهن‌آگاهی در افزایش فعالیت ورزشی سالم نوجوانان == پژوهشگران دانشگاه براون...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== ذهن‌آگاهی در افزایش فعالیت ورزشی سالم نوجوانان ==&lt;br /&gt;
پژوهشگران دانشگاه براون و دانشگاه ماساچوستس ایالات متحده در پژوهشی که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، به بررسی مداخلات روانشناختی ذهن‌آگاهی در افزایش فعالیت‌های ورزشی و رعایت رژیم‌های درست غذایی توسط نوجوانان پرداختند.&amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot;&amp;gt;https://www.ipbses.com/mindfulness-physical-activity-adolescents/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🔬روش پژوهش ===&lt;br /&gt;
این پژوهش آزمایشی که ۵۳ دانش آموزش داوطلب در آن شرکت کردند، در دو دبیرستان صورت گرفت. دانش آموزان به مدت ۸ هفته متوالی، هر هفته یک جلسه ۴۵ دقیقه ای آموزش ذهن‌آگاهی دریافت کردند. شاخص‌های بدنی سلامت و تغذیه و میزان فعالیت‌های ورزشی آنها پیش و پس از دوره و نیز ۶ ماه بعد از اتمام دوره ارزیابی شد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 📚نتایج نشان دادند: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# آموزش ذهن آگاهی بر بهبود و افزایش فعالیت های جسمانی و ورزشی دختران و پسران تاثیر مثبتی دارد.&lt;br /&gt;
# آموزش ذهن آگاهی تاثیر معناداری بر بهبود &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;عادت‌های غذایی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; دختران و پسران نوجوان &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ندارد&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# آموزش‌‌های ورزشی نقش مهمی در افزایش فعالیت‌های بدنی و سلامت دختران و پسران نوجوان دارد.&lt;br /&gt;
# ترکیب آموزش ذهن‌آگاهی با فعالیت‌های ورزشی در نوجوانان دختر و پسر سبب بهبود عملکرد ورزشی آنها بویژه در ورزش‌های رزمی خواهد شد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://doi.org/10.1016/j.pmedr.2018.01.009 Integrating mindfulness training in school health education to promote healthy behaviors in adolescents: Feasibility and preliminary effects on exercise and dietary habits]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abstract&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
Whether mindfulness training (MT) could improve healthy behaviors is unknown. This study sought to determine feasibility and acceptability of integrating MT into school-based health education (primary outcomes) and to explore its possible effects on healthy behaviors (exploratory outcomes).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Method&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
Two high schools in Massachusetts (2014–۲۰۱۵) were randomized to health education plus MT (HE-MT) (one session/week for 8 weeks) or to health education plus attention control (HE-AC).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dietary habits (24-h dietary recalls) and moderate-to-vigorous physical activity (MVPA/7-day recalls) were assessed at baseline, end of treatment (EOT), and 6 months thereafter. Quantile regression and linear mixed models were used, respectively, to estimate effects on MVPA and dietary outcomes adjusting for confounders.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Results&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
We recruited 53 9th graders (30 HEM, 23 HEAC; average age 14.5, 60% white, 59% female).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retention was 100% (EOT) and 96% (6 months); attendance was 96% (both conditions), with moderate-to-high satisfaction ratings. Among students with higher MVPA at baseline, MVPA was higher in HE-MT vs. HE-AC at both EOT (median difference = ۸۱ min/week, &amp;#039;&amp;#039;p&amp;#039;&amp;#039; = ۰٫۰۰۵) and at 6 months (&amp;#039;&amp;#039;p&amp;#039;&amp;#039; = ۰٫۰۰۴). Among males, median MVPA was higher (median difference = ۹۹ min/week) in HE-MT vs. HEAC at both EOT (&amp;#039;&amp;#039;p&amp;#039;&amp;#039; = ۰٫۰۵۶) and at 6 months (&amp;#039;&amp;#039;p&amp;#039;&amp;#039; = ۰٫۰۴). No differences were noted in dietary habits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Conclusion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
In sum, integrating school-based MT into health education was feasible and acceptable and had promising effects on MVPA among male and more active adolescents.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
These findings suggest that MT may improve healthy behaviors in adolescents and deserve to be reproduced in larger, rigorous studies.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Keywords&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ====&lt;br /&gt;
School-based interventions; Adolescents; Mindfulness; Diet; Physical activity; Prevention.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== منابع ==&lt;br /&gt;
ذهن‌آگاهی در افزایش فعالیت ورزشی سالم نوجوانان &amp;lt;ref name=&amp;quot;:0&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;https://doi.org/10.1016/j.pmedr.2018.01.009&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dr.Shahsavarani</name></author>
	</entry>
</feed>